Сотрудники донской «скорой» пришли 5 сентября в школу № 2, что в микрорайоне Центральном, чтобы провести для старшеклассников урок медицинской помощи.

Они рассказали юношам и девушкам, учащимся 10 класса, какие в арсенале «скорой» есть приспособления для оказания срочной помощи людям и чем их можно заменить в экстремальной ситуации, когда «карета» еще не приехала – к примеру, специализированная пластиковая шина для фиксации перелома может быть заменена дощечкой. Медики рассказали старшеклассникам, как нужно оказывать помощь при ушибах, кровотечении, потере сознания, тепловом ударе, ожогах и иных ситуациях.

Урок получился интерактивным – ребята в буквальном смысле тренировались накладывать повязки и жгуты друг на друге, заворачивались в термоодеяло и нюхали специальную салфетку для стимуляции дыхания.

Классный руководитель 10 класса Надежда Самарина рассказала о важности мастер-класса по оказанию срочной медпомощи для ее учеников.

– Этот класс состоит из ребят, которые выбрали физику и математику, химию и биологию, а также гуманитарное направление, - рассказала преподаватель. – Это мероприятие, где им показывали, как оказывать первую помощь. Ребята, которые собираются в дальнейшем идти в медицину, очень активно участвовали в уроке, смотрели, задавали вопросы. Но урок полезен не только им, подросткам важно уметь оказать первую медицинскую помощь, правильно реагировать - так как иногда случается паника, не понимают, что делать. Нужно уметь спасти жизнь человеку.

Десятиклассник Евгений Земцов рассказал о том, что урок ему очень понравился.

– Показали мастер-класс, дали попробовать, как оказывать помощь пострадавшим, – сказал он. – Рассказали, как действовать при ожогах, правильно делать сердечно-легочную реанимацию. Все это очень интересно, и я надеюсь, это мне поможет в жизни. Еще не знаю, свяжу ли я свою жизнь с медициной, но эти знания очень полезны для меня.

Ольга Соколова из 10 класса на этом уроке также узнала очень много интересного.

– Нам показали очень важные вещи, которые должен уметь делать каждый, – сказала девушка. – Больше всего мне запомнился рассказ о таком состоянии, как «клиническая смерть». Нам показали, как нельзя действовать в такой ситуации, но в то же время и то, как поступать необходимо, чтобы оказать человеку помощь.