История любого народа – это корни, без которых невозможна его жизнь. Ведь только обращаясь к ней, молодежь начинает понимать, какой путь проделали предки для того, чтобы правнуки жили здесь и сейчас.

Учитель русского языка и литературы школы № 13, советник директора по воспитанию и взаимодействию с общественными объединениями Дарья Брешкова организовывает и проводит для учащихся занятия по патриотическому воспитанию. В такое непростое для страны время это особенно важно.

Ключевая роль

Как рассказала Дарья, понимание сути патриотического воспитания пришло к ней самой еще в школе.

– Патриотизм, на мой взгляд, это любовь к Родине как к своей матери, – сказала учительница. – Она должна идти не от разума, а от сердца. А сейчас, когда я сама стала преподавателем, стараюсь передать это чувство детям. Патриотическое воспитание помогает нам, учителям, формировать осознанных, ответственных и активных граждан.

Как рассказала Дарья, воспитание школьников в духе любви к Родине формирует общие идеалы и ценности, помогает детям осознать свою принадлежность к стране, роль в обществе, сглаживает разногласия и конфликты. Все мы разные, но составляем одну огромную культурную общность – Россию.

– Не менее значимы уроки истории, литературы, изобразительного искусства, краеведения, – продолжала педагог. – Они учат детей уважению к прошлому, формируют нравственные и этические ценности, а также позволяют лучше понимать свое наследие и гордиться им.

Ребята участвуют в конкурсах, выставках и тематических лекциях, посвященных истории, в том числе и Великой Отечественной войне.

Не забывают и другие Дни воинской славы, и памятные даты РФ.

– Когда гражданин видит, какое богатое историческое наследие ему оставили предки, он понимает, что все это достойно не только уважения, но и защиты, – добавила она. – Через проведение патриотических концертов, митингов, акций Памяти и волонтерских мероприятий у детей формируется глубокая связь с Родиной.

Знание – лучший щит

Как отметила Дарья Брешкова, когда патриотические чувства укреплены на эмоциональном уровне, дети становятся более стойкими к негативным влияниям и пропаганде. Это крайне необходимо нашему обществу сейчас, когда российские военнослужащие отстаивают интересы страны.

– Учителя нашей школы довольно часто интегрируют патриотическое воспитание в свою деятельность, – добавила преподаватель. – На уроках мы рассказываем детям о флаге, гимне и гербе России, знакомим с их историей, изучаем события и биографии известных личностей, знакомимся с фольклором, искусством и народными праздниками. Россия прекрасна и многолика, и чем лучше школьники это понимают, тем богаче духовно становятся.

Любовь к родной стране – это знание ее прошлого, уважение к настоящему. И, конечно, в совместной работе ученики формируют свое видение будущего.

Арина Ясенева, 6 класс:

– В первую очередь, патриотические уроки помогают нам, учащимся, осознать значение исторических событий, которые формировали Родину, страну. Понимание цены достижений предшествующих поколений создает эмоциональную связь с историей.

Виктория Слепова, 9 класс, председатель первичного отделения «Движения Первых»:

– Уроки патриотизма способствуют развитию уважения к памяти о людях, которые сражались за свободу и независимость. Изучение биографий героев помогает увидеть реальные истории и примеры мужества и героизма, а также глубже понять и оценить подвиги предков в годы Великой Отечественной войны.

Алексей Тележенко, 9 класс:

– Проведение памятных мероприятий, которые стали традиционными для нашей школы, экскурсий в музеи и на мемориалы позволяют нам не только учиться, но и активно участвовать в сохранении исторической памяти. Это создает живой интерес к летописи страны, когда мы можем увидеть и прочувствовать всю значимость событий прошлого.

Элина Крашевич