История заведующей отделения «Информационные системы и программирование» Донского политехнического колледжа Елизаветы Саликовой только подтверждает поговорку: «Где родился, там и сгодился».

Неотъемлемой частью понятия «Малая родина» для нее является семья. Донской для нее – это и дом, и самые близкие, любимые люди, готовые оказать ей поддержку во всем.

 

Родной Донской

– Вся моя жизнь прошла в этом замечательном городе, – рассказала Елизавета. – Родилась в Донском, училась в школе № 3, которая сейчас носит имя Зинаиды Харламовны Страховой. Из ее стен вышла с желанием стать учителем, поступила в Тульский государственный педагогический институт, а заканчивала, когда его уже переименовали в университет.

В каждом доме живет своя история. Со страниц семейных альбомов на своих потомков смотрят прадеды и прабабушки. А если не осталось фотографий – живут в изустном пересказе предания и легенды.

 

Елизавета Саликова с детства знала, что родственники ее прапрабабушки работали учителями, и было это еще до 1917 года.

 

– Это тоже некая преемственность, однако на мой выбор все же повлияли учителя, – призналась преподаватель. – С особенной теплотой вспоминаю Людмилу Николаевну Капустину. Она вела у нас математику в 9 классе, а также была классным руководителем и моим куратором. И то, что я выбрала ту же специальность, во многом ее заслуга.

Будучи студенткой, последние два курса Елизавета Саликова совмещала работу и учебу. Сначала, вернувшись в Донской, преподавала математику в школе № 20 – сейчас это гимназия № 20. Затем перешла в школу № 8, которая в наши дни входит в состав центра образования № 3 микрорайона Руднева. А далее судьба привела ее в Донской колледж информационных технологий (ДКИТ) – здесь пришлось уже работать не с детьми, а со студентами. Впрочем, в коллежде ее карьера оказалась вполне успешной. Елизавета Саликова имеет Благодарность Федерального института оценки качества образования за эффективную работу по организации и проведению всероссийских проверочных работ для обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования в качестве организатора в аудитории. А после вхождения ДКИТа в структуру Донского политехнического колледжа она продолжает свою деятельность уже как преподаватель ДПК.

 

Необычное начало совместной жизни

Многие пары знакомятся самым обычным образом: в гостях у общих знакомых или на празднестве у родственников, во время учебы или в дороге. А с Алексеем Саликовым Елизавета была знакома еще со школы.

– Он старше меня на год, потому мы как-то не пересекались, – рассказала она. – У старшего класса были свои дела, у нас свои. Да и стеснялась я как-то. А ближе мы узнали друг друга через несколько лет после выпуска. Так уж получилось, что и он заболел, и я. Оказались в одной больнице. Лечение в стационаре – это всегда вынужденное безделье. Гуляли там по коридорам, встретились, узнали друг друга и разговорились. Стали постоянно общаться, даже после выздоровления и выписки. А потом поняли, что это судьба. Поженились мы в 1994 году.

Как отметила Елизавета, когда будущий супруг узнал, что она учительница, да еще математики, нисколько не огорчился. Ведь обычно в семьях учителей сетуют на то, что они берут тетрадки на дом и сидят над ними допоздна.

– Алексей меня всю жизнь поддерживает, помогает, если это требуется, – рассказала она. – Это касается не только моей профессии, но и вообще. Это взаимно, и, я считаю, такие отношения в семье как раз нормальны – когда оба супруга находят понимание и взаимную помощь в своей половинке.

Самые сложные для молодой пары годы, как правило, приходятся на начало брака. И здесь, как гласит народная мудрость, супруги похожи на острые камни в одном мешке: либо они стешут друг о друга острые углы и продолжат жить в гармонии, либо разорвут ткань и раскатятся в разные стороны. В начале совместного пути притираются друг к другу две сложившиеся взрослые личности, потому не обходится без шероховатостей.

– Они были и у нас, но мы все преодолели, – отметила Елизавета. – Справились с трудностями, несмотря на разницу характеров, и уже много лет вместе.

У Саликовых двое детей – Мария и Михаил. Оба уже взрослые, сложившиеся люди. Они пока еще не создали семьи, но Елизавета и Алексей надеются, что в обозримом будущем смогут порадоваться внукам.

– Когда-нибудь они найдут свои половинки, – сказала преподаватель. – Важно, чтобы и Мария, и Михаил помнили о самых главных ингредиентах в рецепте крепкой дружной семьи: это любовь, уважение и понимание друг друга.

 

Хорошая традиция

Детство, юность и начало профессиональной карьеры у Елизаветы Саликовой были связаны со школами № 3 и № 20. Она сохранила о них теплые воспоминания. А годы спустя получилось так, что именно в этих учебных учреждениях постигали знания ее дети.

– Это можно назвать семейной традицией, – не без юмора отметила Елизавета. – Но, когда мои дочь и сын учились в гимназии и школе № 3, я была уверена, что они получат хорошее образование. В этих школах всегда были сильны традиции, и одна из них – это качественное обучение.

 

Бытует мнение, будто детям учителей достается меньше внимания и заботы, чем остальным. Ведь родители по роду деятельности уделяют много времени и сил своим ученикам. Однако в семье Саликовых не так.

 

– Наверное, мне удавалось как-то разделить внимание между своими детьми и учащимися, так что никто из них не был обделен, – призналась Елизавета. – Кстати, тоже есть расхожее мнение, что учительница математики будет помогать сыну или дочке по предмету. Нет, мои как-то сами справлялись. Изредка задавали вопросы, если что-то было непонятно, но задачки за них ни я, ни Алексей не решали, это точно.

Наверное, это самый правильный подход к обучению собственных детей. Ведь в будущем им предстоит принимать самостоятельные решения, а не оглядываться на родителей. Так что честно заработанная школьная оценка, какова бы она ни была, намного дороже отметки «отлично» за решенное мамой уравнение.

 

Пожелания

Молодые люди, которые только-только переступают порог ЗАГСа, чтобы вступить в брак, обычно получают напутствия от родителей и старших родственников, которые сами уже много лет прожили со своими супругами и делятся рецептом счастья. Но юноши и девушки могут поучиться и у своих наставников. Ведь правду говорят, что учитель – это вторые отец или мать. В особенности молодежи стоит прислушаться к мнению тех, кто сам вывел формулу крепкой семьи.

– Если возникают проблемы, их нужно обязательно решать вместе, открыто обсуждая все, что беспокоит, – сказала Елизавета Саликова. – Только так можно сохранить гармонию в отношениях. Любовь, взаимоуважение и взаимопонимание – основа семейного счастья. А главный ингредиент – конечно же, терпение.

Говорят, будто любовь, соединившая молодую пару, долго не живет. Кто-то утверждает, что ее срок – 3-4 года, вряд ли больше, а потом начинается привычка. Но есть семьи, где супруги попросту снова влюбляются друг в друга, и так всю жизнь. Глядя на них, точно так же поступают уже их дети, внуки. И протягивается через годы цепочка из искорок любви, устремленная в будущее. Может быть, это и есть универсальный рецепт счастья, кто знает.

 

Елена Спесивцева